viernes, 10 de mayo de 2024

LA EDAD CONTEMPORÁNEA



Comenzamos otra Edad de la Historia... la EDAD CONTEMPORÁNEA. En esta etapa de la Historia abundan los conflictos armados y los movimientos culturales y sociales se suceden a ritmo vertiginoso (con mucha rapidez.). Es la época de los grandes avances tecnológicos y médicos. Una etapa un tanto caótica, pero también maravillosa.


Tarea: Escucha el siguiente vídeo y representa la información en línea del tiempo. Después resume a grandes rasgos las características generales de cada etapa



Video 1: Clases Particulares en Ávila. Siglo XIX en España



 

jueves, 1 de febrero de 2024

LA EDAD MODERNA: LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS

 Bienvenidos a la HISTORIA y a la Edad de los Descubrimientos, de los grandes viajes, de inventos y científicos y de grandes artistas....  LA EDAD MODERNA; una etapa apasionante

En esta entrada iremos descubriendo las tareas y algunos recursos.

A. COMENZAMOS

Tarea 1: Revisa la presentación que tienes más abajo y copia la línea del tiempo de la página 2 y estudia el orden de las etapas y los acontecimientos de dan comienzo y final a cada etapa

B. LA EDAD MODERNA

Tarea 4: Copia el dibujo de la sociedad de la Edad Moderna (Diapositiva 24)

C. LOS REYES CATÓLICOS

Leeremos el libro y...
Tarea 6: Elaborar mapa de España a la llegada de los RRCC
Tarea 7: Confeccionar una línea del tiempo del Reinado de los RRCC
Tarea Extra para subida de nota: Línea del tiempo en canva referida al Reinado de los Reyes católicos/ esquema de la información xmind

D. CONQUISTA DE AMÉRICA

Tarea 8: Mapa de los pueblos precolombinos y conquistadores de cada uno

Tarea 9: Video pueblos precolombinos y sus características

Tarea 10: Línea del tiempo de los viajes de Colón

Tarea 10: Los viajes de Colón

TAREA VOLUNTARIA. 1 PUNTO: DIARIO DE A BORDO DE CRISTOBLA COLÓN

Nos convertiremos en Cristobal Colón y vamos a realizar su diario de a bordo (cuaderno de bitácora) a mano, usando los enlaces que encontraremos en el siguiente mapa. El diario ha de estar escrito en primera persona y se calificará la ambientación del mismo (escudos de los Reyes Católicos, la firma de Colón, mapas de la época...)

El diario contendrá las siguientes diapositivas:
0. Portada y título en caligrafía de la época y con dibujo alusivo al contenido
a) Biografía de Colón (resumida y en priemera persona)
b) Encuentro con los reyes católicos y breve resumen de su vida (imagen de los Reyes Católicos)
c)Preparativos del viaje
d) Dibujo y partes de una Nao
e)Primer viaje (con el mapa) y el desarrollo del mismo con fechas y sucesos
f) Mapa del primer viaje y lugares por los que pasó
g) Segundo Viaje (con el mapa) y lugares que descubrió
h) Tercer Viaje (con el mapa) y lugares
i) Cuarto Viaje (con el mapa) y lugares 
j) Estructura de una carabela
k) Despedida de colón y su firma

E. AUSTRIAS MAYORES (S XVI)

Tarea 11: Los Austrias Mayores

Carlos I

Mapa Mental básico Carlos I

Felipe II

Mapa Mental de Felipe II

Tarea 12: Mapa de las posesiones de Carlos I 

Mapa de las posesiones de Carlos I

F. LOS AUSTRIAS MENORES (S XVII)



G. S XVIII. LOS PRIMEROS BORBONES








ESQUEMAS



domingo, 24 de diciembre de 2023

Guìas turísticos

 Hola chic@s:


Comenzamos nuevo tema en el que vamos a aprender muchas cosas sobre países en todo el mundo. En esta unidad vamos a ir siguiendo el tema e iremos extrayendo mapas mentales de los diferentes apartados y como Proyecto final….. 

RECURSOS


JUEGOS

Tabla de países de Europa y Capitales
Tabla de Densidad de población
Estudio de Población: Densidad Media de Población Europea (109 hab/km2)

PROYECTO FINAL

El Proyecto Final consistirá en hacer una presentación en Canva, Genially o Drive en la que deberán figurar imágenes y un mínimo de letra

  1. Portada con imagen del país de fondo y nombre
  2. Ubicación en un mapa del país elegido y su capital
  3. Población total y Densidad de población ( en la Presentación oral tendréis que decir si está densidad es alta, media o baja con respecto a otros países de su entorno o con respecto a la densidad media del continente al que pertenece)
  4. Bandera ( en la presentación oral habrá que contar el significado de los símbolos) e Imanol ( insertado como un audio o con híper vínculo al himno)
  5. Moneda del país 
  6. Lugares para visitar en fotos grandes ( se describirán en la Presentación oral)
  7. Platos típicos 
  8. Que comprar en el país 
  9. Curiosidades o actividades para hacer 
La exposición oral se realizará con el siguiente rol ( como si fuera un teatro):
Sois guías turístico en una feria de turismo y debéis contar lo más atractivo del país que representáis para hacer que nos entren ganas de visitarlo.

Deseo que disfrutéis con este Proyecto y os invite a soñar y viajar virtualmente. Estoy segura de que todos lo pasaremos muy bien viendo todos los proyectos. Sed originales: si disponéis de objetos del país, fotos o cualquier otra cosa usadlos en la exposición oral

lunes, 6 de noviembre de 2023

DE VIAJE

 ENLACES A MAPAS INTERACTIVOS



LISTADOD E ACCIDENTES PARA UBICAR EN LOS MAPAS


Si prefieres ir repasando por continentes, aquí hay juegos de cada uno de ellos:

Para Europa:

Para África:
opción 1 
opción 2 

Para Asia:
opción 1 
opción 2 

Para América:
opción 1 
Opción 2

Para Oceanía:
opción 1 
opción 2 

Para la Antártida:
opción 1 


FRANCIA



INSTRUCIONES PARA LA REALIZACIÓN DE LA TAREA INICIAL

  1. Se realizará una presentación en canva o google drive
  2. Se realizará una exposición de la provincia y población escogida
  3. Las presentaciones contendrán mínimo de texto para poder explicar en clase
  4. Las presentación deberán contener:
  • Portada con imagen de la provincia o ciudad escogida
  • Situación en un mapa dentro de la provincia francesa en la que se ubica
  • Climograma (para realizar la descripción del clima en clase)
  • Lugares para visitar y curiosidades de ellos
  • Gastronomía
  • Actividades económicas o productos típicos

miércoles, 6 de septiembre de 2023

De viaje por el Sol


 Comenzamos una nueva unidad llena de respuestas a curiosidades¡¡¡¡ A quién no le intrigan o interesan las estrellas, el universo.... Vamos a aprender un montón de cosas... Acompáñanos¡¡¡

CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE LA UNIDAD

La calificación final de la unidad se obtendrá:

1. Preguntas de clase diarias 20%

2. Presentación de los ejercicios 20 %

3. Pequeñas Investigaciones 20 %

4. Control de la unidad 40%

4. Tarea final 1 punto extra

TAREA FINAL

al final de este tema tendrán una un punto extra aquellos que presenten la tarea final que consistirá en una exposición en la que se describa un escenario de un futuro catastrófico y exponga soluciones al mismo. Se podrá usar una presentación de apoyo, un mural, una imagen o un vídeo. No se podrá leer del mural o la presentación

a) Para comenzar a preparar la tarea final podemos ver el siguiente enlace sobre los problemas más graves de la humanidad para elegir el escenario apocalíptico de nuestra exposición:


PROCESO PARA REALIZAR LA TAREA INICIAL

1. Elije uno de los 7 problemas sobre los que hemos aprendido en el enlace anterior
2. Describe cómo sería la vida en la Tierra si el problema elegido se agravara muchísimo (ya tienes tu escenario apocalíptico)
3. Busca una imagen descriptiva
4. Imagina variadas soluciones
5. Elige un soporte para la exposición: poster en media cartulina, poster digital en Canva, mapa mental, texto con imágenes.
5. Prepara tu exposición para la última semana de octubre

1. IDENTIFICAR EL SISTEMA SOLAR


A) EL UNIVERSO Y LAS GALAXIAS

RECURSOS


Elabora un mapa mental con la información de estos vídeos y la página 8
Ejercicios pág 10 y 11 orales


B) EL SISTEMA SOLAR

RECURSOS


2.LOS MOVIMIENTOS DE LA TIERRA



3. CONOCER LA GEOSFERA


4. DESCUBRIR LA ATMÓSFERA


5. ENTENDER LA HIDROSFERA